Адаптация ребенка в детском саду

Кажется, еще вчера ваш малыш делал свои первые шаги… Время летит незаметно, и вот уже маме пора выходить на работу — а это значит, что пришло время отдавать его в детский сад. Что ждет вашего кроху за стенами садика, быстро ли он привыкнет, будет ли часто болеть… Вопросы, сомнения, переживания естественны для родителей, ведь на 4-5 лет детский сад станет частью вашей жизни, от него во многом…

Подробнее...

chtovosp

Что воспитывает детский сад?

Многие родители задаются вопросом, для чего нужен детский сад, какие качества ребенка он воспитывает. С воспитателями группы № 7 мы решили разобраться в этих вопросах и представить данную информацию на сайте детского сада.

Подробнее...

zagadki

Загадки для детишек про зиму

Воспитатели группы № 7 детского сада «Колобок» подготовили загадки про зиму. Загадки помогают развивать логическое мышление у детишек, поэтому следует как можно чаще заниматься их отгадыванием. О загадке говорят, что она «знакомит ребёнка с радостью мышления»: учит выделять главное и второстепенное, находить главное по признакам, учит глубже вникать в смысл происходящего и в смысл описаний,…

Подробнее...

Консультация для родителей и педагогов: «Сущность понятия «тревожность» и ее причины»

В настоящее время существуют различные подходы к классификации эмоций. По классификации, предложенной К. Изардом, выделяются эмоции фундаментальные и производные. К фундаментальным относят: • интерес-волнение • радость • удивление • горе-страдание • гнев • отвращение • презрение • страх • стыд • вину Из соединения фундаментальных эмоций возникает такое комплексное эмоциональное состояние, как тревожность, которая может…

Подробнее...

Организация отдыха и оздоровления детей в летний период 2014 года

В 2014 году планируется организовать работу лагерей с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательных учреждений, загородного оздоровительного центра «Ивушка», летних оздоровительных площадок на базе общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, спортивно-туристского палаточного лагеря «Пилигрим», многодневных походов, экскурсий, спортивно-технических сборов,  Лагеря с дневным пребыванием детей Летом 2014 года будут работать 23 лагеря. Из них: -в…

Подробнее...

image004

Как провести детский праздник дома

«Как организовать праздник для ребенка дома» Взрослые не хотят жить без праздников, а уж дети – тем более. Та радость, которую они получают, остается с ними на всегда, воспоминания о праздниках будут согревать их в трудные минуты жизни, радостное ощущение жизни сделает их добрее к людям, щедрее, отзывчивее. Самое дорогое – это семейные праздники, а…

Подробнее...

image001

Празднуем День рождения в домашних условиях

Праздник – это особое состояние души, эмоциональный радостный подъем, вызванный переживаниями семейного события. Ребенку для полноценного развития такие мероприятия необходимы как воздух. «Тускло и серо было бы детство, если бы из него выбросить праздники…» — писал К.Д.Ушинский. Наши маленькие жители планеты живут в своем особом мире, в котором немалое место отводится праздникам, веселью и радости….

Подробнее...

Как научить ребенка дружить

Если у ребенка не ладятся отношения со своими сверстниками, он часто болеет и просится остаться дома, не посещать детский сад и школу, если у него нет друзей, с которыми он играет, настала пора задуматься, чем можно помочь вашему ребенку. Для начала выясните причины, почему с ним никто не хочет дружить, может быть, ваш ребенок сам…

Подробнее...

Развиваем уверенность в себе

Что бы ребенок рос уверенным и самостоятельным в жизни, нужно прежде всего давать ему самовыражаться, он должен чувствовать вашу поддержку в его начинаниях. Неуверенный ребенок обычно испытывает страх, что то сделать самому, его мучает и любопытство и в тоже время он видит много препятствий на своем пути. Неуверенность порождает в нем пессимизм, он ждет неудачи…

Подробнее...

Развитие социальной уверенности у детей дошкольного возраста.

Развитие социальной уверенности у детей дошкольного возраста. Социально неуверенные дети — это дети, не умеющие гармонично взаимодействовать сами с собой, с социумом, с внешним миром. Чаще всего в педагогической и психологической литературе социальная неуверенность на уровне внешних поведенческих проявлений описывается как некоммуникабельность, застенчивость, тихость, забитость, конформность, аутичность, т.е. как гипоактивность. Гиперактивность и гипоактивность — формы…

Подробнее...

Яндекс.Метрика